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为推进应用型人才培养改革，搭建校内教学改革交流互鉴平台，6月24日下午，由教务处与教师教学发展中心联合举办的校级基层教学组织系列活动"项目制课程"教学改革研讨会在朝晖楼1401智慧教室举行。会议由教务处副处长、教学设备管理中心主任崔建主持，各二级学院教学副院长、基层教学组织负责人、骨干教师代表参会。本次研讨会也是我校为期一个月的“项目制课程”教学改革专项研修系列活动的成果展示。

研讨会上，三位教师结合专业实践，分别分享了项目制课程改革思路与落地做法。

设计工程学院徐梦蝶围绕多学科融合项目化教学作分享。针对土木建筑类专业就业承压、学生综合能力不足的问题，学院整合多专业资源打通学科壁垒，重构融合式课程，搭建三级分层项目课程群；打造竞赛、考证、科研、产业项目一体化育人模块，建立学分互认机制，依托跨专业竞赛锻炼学生综合实践能力。

机电工程学院杨建花分享《工程训练》课赛融合改革实践。课程以“基于工程训练的智能小车创新设计与实践加工”为切入口，重构教学内容与课程设计，搭建课前、课中、课后完整教学链条，采用多元数智化教学手段，创新“双轨四元”综合评价体系，以学科竞赛检验教学成效，着力培养学生工程创新思维与团队协作能力。

人工智能与信息安全学院皮勇基于OBE理念介绍《Hadoop分布式系统》项目化课程建设。课程对照企业岗位需求反向设计教学内容，合理分配理论、演示与实操学时，分模块分层培养学生大数据运维、开发、数据处理等核心能力，采用企业真实项目替代传统教学模式，以实操成果综合评定学生学习成效。

分享结束后，现场参会教师展开充分交流，围绕课程项目选题设计、项目制教学落地实施路径等问题深入探讨，互通思路、交流实操办法。

本次研讨会聚焦项目制课程建设，交流一线教学改革实操经验，着力打造一批校级项目制试点课程，形成可复制推广的教改案例，为全校教师推进项目制课程改革提供了清晰的实践参考，为学校高质量发展与应用型人才培养改革创新注入强劲动能。